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王尚:状元分享物理学习方法汇总

时间:2015-10-07 12:22来源:网络整理 作者:未知 点击:
(文/王尚)前言:我不认为状元们的学习方法是适合所有学生们的。不过,通过反思状元们的学习方法,看看他们都重视那些地方,对咱们的物理学习是一定有帮助。 下方内容全部源于网络,笔者用黑体字对关键字眼做了标记。文章最后,笔者对状元们的学习方法做了

  (文/王尚)前言:我不认为状元们的学习方法是适合所有学生们的。不过,通过反思状元们的学习方法,看看他们都重视那些地方,对咱们的物理学习是一定有帮助。

  下方内容全部源于网络,笔者用黑体字对关键字眼做了标记。文章最后,笔者对状元们的学习方法做了简单的总结。

  

  河北省高考理科赵挺

  良好的学习方法中重要的一点是正确的思维习惯。表现在复习中就是要真正从本质上即原理上明白定理、公式的来龙去脉。在复习中,通过经验我们总结出了许多定理、公式和结论,但是我们往往舍本逐末,只是记住了这些结论,而忽略了结论的适用条件和推导过程,结果在考试中乱套公式。而在总结每次考试时,我们经常使用这样一些词眼:“马虎”、“不能具体问题具体分析”.这实际上只是一种托辞,其根本在于对原理理解得不深入,未能注意结论的适用条件。为避免这种张冠李戴的错误,在使用结论时一定要注意结论成立的前提。在允许的情况下,自己动手推导公式、定理不失为一种好办法。

  内蒙古理科状元高鹏

  而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例:力学知识是一个哑铃,它由两方面大的概念组成——力和运动。力本身有不同的种类,如……也有不同的描述方法,如……它们共同回答了一个大的问题:什么是力。同样,运动也有不同的形式及特点,有各自所需描述量,如圆周运动中的周期和频率,路程和位移,线速度和角速度等等;它们又共同回答了另一个问题:什么是运动。而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。这个问题的答案是三个字,叫“加速度”。这一点又体现在三个大的内容上:牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上会说解决力学问题有三大方法:牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么?其实正是源于此处。而在此之上,你还会发现,之后要学的物理知识中,有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释,电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。这样,你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此,你对知识的理解会达到另一个深度!这些知识点我都是利用思维导图把各章节的知识点联系起来。这仅仅是一个例子。在平时的学习中,不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的,就像数学中的函数部分,你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格,使其更加直观。这样做,会很快地提高你的思维能力。另外,学习物理还需要多做习题,一定要安排足够多的时间来做练习,这一点对于成绩的提高非常有必要。

  广东理科状元黄容生

  1.阅读教材、参考书。一定要耐心地一遍一遍仔细阅读,将基础知识弄懂。这一步是最最关键的一步,是后面所有工作的基础,马虎不得。

  2.自己推导公式。一般书上都会附有推导过程,自己推导完了再跟书本进行比较,谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误,有两种情况,一是相关知识没有学到,二是以前学过的部分知识没有掌握好,无论是哪种,当务之急是设法补上,以免给后续的学习造成阻碍。

  3.扫除拦路虎。理科知识连续性很强,前面的漏洞很可能影响全局,这时发现的不清楚的概念定理等问题一定要及时解决。

  4.汇集定理、定律、公式等。无论是否预习好,这些命脉一定单独整理好,加深印像。万丈高楼平地起,这些知识是基础不可或缺。

  5.试做练习。预习之后应该适当做些练习巩固所学,同时培养题感,比如书后所附练习,不强求做对,但要适量练习。

  6.定时回顾。根据记忆规律,可以在学完两三天后回顾一下,做做习题。真正弄懂所学知识。这一步看似不必要,所以容易被忽视。

  

  新疆理科状元林佳瑞

  自己动手把学过的公式,积累的结论推导一遍,借机熟悉公式及其适用条件,同时拥有了较强计算能力。如今年高考题,能量守恒,动量守恒方程大部分人都会列,后面就看计算。另外,还需我们自己动手总结几个典型模型,如:杆/绳拴小球做圆周运动,子弹打木块,单摆等等。还有通电杆在磁场中运动,带电粒子在复合场中运动等都需要较高的计算能力及分析能力,因此大家一定不能在平时偷懒。物理易错点:(1)受力分析不到位;(2)类似图像区分不清,如:波动,振动图像;(3)忽视牛顿第三定律;(4)电流表内外接不清楚;(5)有效数字保留不正确。

  2015北京高考状元刘倩莹

  刘倩莹称学习“最重要的是跟着老师走”,不偷懒,从高一开始就要很认真,不能懈怠,多总结。她认为,成绩优秀最重要的认真完成老师布置的作业,包括背诵等软性作业都要认真完成,不能懈怠;其次要认真听课,跟着老师的思路学习。在一模二模中,刘倩莹在全年级位于前五名,程老师认为如果她再刻苦一点,可以取得更好的成绩。对于刘倩莹夺得北京高考状元,程老师认为成为状元有偶然性因素,但是她的成绩一贯优秀,也为她成为高考理科状元奠定了必然性。

  2014北京高考状元刘智昕

  班主任陈育红说,这是位细心到令她感动的班长,“三年来,他每天都会把作业发到班级的微信群wuli.in里,提醒大家写”,高三时的笔记也会无偿与同学分享,并交流学习经验。“无论是内向还是外向的学生,她都能打成一片”,陈育红说,这样的凝聚力和号召力让她很赞赏。这似乎是天生的。刘智昕5年级随父亲工作调动进京时,也没表现出多明显的拘谨,“比本地小孩儿跟本地小孩儿玩得还好”。就算成为状元,满脸笑容的刘智昕依然说,“学习不是生活的全部”,提醒学弟学妹珍惜与同学老师之间的相处,并积极参加各种活动,“丰富自己的生活”。平时排名在年级50名左右的她,最大的经验是跟着老师的脚步走,“查漏补缺,练手感”。目前,刘智昕尚未确定高考后的目标,“北大或者清华,什么专业,都要跟爸妈商量下”,但基本会留在北京。

  2013北京高考理科状元朱宸卓

  朱宸卓在同学眼中是个开朗、热情的大男孩,初中学习成绩也一直拔尖。提起学习经验,朱宸卓显得非常淡定、有规划。他说,虽然在重点班,清华附中没有给学生很大的压力,自己的父母也给了自己很大的成长空间,同时对自己也非常的信任。朱宸卓还提到,他觉得清华附中的高考复习方式非常科学,所有知识点都能复习到,而且会挖得很深。相对于其他同学晚上的"加班加点"、"秉烛夜读", 朱宸卓更愿意高效利用黄金时间,"我基本每天用两个小时来完成学习的剩余作业,然后可以自由的做一些自己喜欢的事情"。对于这次高考取得的好成绩,他尤其感谢清华附中老师们的关心和帮助。

  小结

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