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2012高考英语复习:英语阅读理解高分秘笈全公开

时间:2017-11-29 23:15来源:网络整理 作者:51教育网
高考英语到底考什么?(阅读能力) 1.观念转变和方法转变(close reading 细读)高考考察细读、辨别能力。 2.阅读的重要性 3.高考文章类型的分析(来源、内容、体裁) ①来源:一二

   高考英语到底考什么?(阅读能力)

  1.观念转变和方法转变(close reading 细读)高考考察细读、辨别能力。

  2.阅读的重要性

  3.高考文章类型的分析(来源、内容、体裁)

  ①来源:一二年级课本、西方报刊杂志

  ②从内容角度把44篇文章分类:社会科学为主,自然科学为辅,新的趋势是人文科学的文章。

  文章的分类:(共44篇)

  (1)社会科学 (Social Science)有30篇

  包括:政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等

  分析:政治学,从89-03没有出过题,因为西方和东方的意识形态存在差异性,避开敏感话题,没有出过;

   经济学,每年至少一篇;教育学,隔年出一次;传播学,隔年出一次。

  总结:泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。

  (2)自然科学(Natural Science)有10篇

  10篇中,纯而有纯的自然科学很少,只有约4篇。命题集中在科学史方面。

  出题的原则:一般性原则,公正性原则。

   总结:泛读自然科学的文章,少读纯自然科学的文章,多读简介科学史的文章。

  (3)人文科学,包括:文学、历史、哲学(还剩4篇)

    分析:88--99年,11年中从未出过题。

   文学评论—未来主义诗歌;

   散文—雄心壮志;

   散文—我这个人的一段心路历程;

   讲幽默,题目有迷惑性。

    总结:人文科学出题有抬头趋势。

  ③从体裁角度把44篇文章分类:议论文、说明文、记叙文、应用文。

  多读:议论文、说明文。  (从来没有出现过记叙文,应用文只出过1篇)

  ④从语言上,以美国英语为主。

  突显美国英语与美国文化,应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。

  4.新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和8点阅读要求)

  ①阅读速度:(02年开始为4篇x 5题)每篇文章略有增加,但增加不大。要求文章读得更细了,用close reading(细读)的方式击破高考阅读。比较适合的阅读速度为:45-50/分  

  ②八点阅读要求:

  (1)能够抓住文章中的主旨大意、

  (2)理解文章中的具体信息,

  (3)理解概念性的含义(concept),

   (4)进行有关的判断、推理和引申的能力(解体思路应尽量适应命题专家)

   (5)根据上下文推测生词含义,

  (6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系,

   (7)理解作者的意图、观点、态度,

  (8)区分论点和论据

  ③新大纲提出的三点要求:

  (1)词语的概念性含义

  (2)理解文章的谋篇结构

  (3)区分论点和论据

  5.新大纲的特点(3个):

  ①放慢作题速度(close reading仔细阅读),阅读速度要求我们读得更细更慢了;

  ②词的变化(passage变成了text),重视文章总体结构的把握,这要求从结构的角度来读文章;

  ③命题范围没有任何变化。

  ④强调时效性。高考阅读“赶时髦”,与当今形势联系较紧,多看一些时文(经济方面)。

  高考阅读的时间分配问题:

  1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟。

  2. 读文章的时间分配:用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟。

(责任编辑:admin)

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